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个人认为，国际化的教育并非单纯地懂外语或出国留学，而是让孩子学习并理解本国历史和传统文化，并且能够走出本国文化，学习各国值得借鉴的文化智慧，更好地了解世界，同时用国际化的语言和方式做出表达，让世界认识中国。

了解中国的历史和文化传统是帮助孩子树立文化自信的基础。

而西方的教育培养孩子自信快乐，有艺术美感，有批判性思维，积极解决问题，富于想象和创造。这些对于我们目前的教育来说是比较缺失的，也是非常值得我们学习的。

国际i教育的应该是培养孩子独立自信，高中中加班，立足本土，有国际视野，富有想象力和创造力，昆山中加班，积极解决问题。

社团信息：社团活动丰富，包括年刊设计、未来商业领导、摄影、法语、舞蹈、瑜伽、美食、橄榄球、曲棍球、电竞设计、音乐社、视觉艺术等。其中，中加班入学标准，“未来商业领导”俱乐部是学校的品牌社团之一。

学校与商界机构合作，同时融入自身特有的资质外教资源，开发学生商业意识、才能和领导力。通过模拟真实环境，玩转角色扮演和公司上市，让学生体验CEO、产品经理、运营经理、销售经理等不同关键职位，理解企业家的运筹帷幄。俱乐部还引进竞争机制，从校内选拔赛开始，中加班学费，激励各个团队建设，为商赛挑选尤适合的参赛者。2016年成立至今，众多对商学感兴趣的学生脱颖而出，在、省、市比赛中获奖。在2019年第十七届未来领导峰会中，文惠康、徐子翔两位同学获得了“尤佳做市商”奖。

学校还与艺术类机构合作，为选择艺术类方向的学生提供作品创作指导和评估，助力学生未来的艺术发展道路。

苏州大学附属中学（简称苏大附中）是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学，2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四高中。

升学之路的规划

选择国际学校的学生，就是不参加国内高i考而以出国留学为目标了。上国际学校，可以提升孩子的英语水平，熟悉西方的教学方式，为将来留学做好过渡。

如果孩子在上小学，那么i好在五六年级之前转到国际学校。因为，从公办学校转学到国际学校的孩子，要有少1-2年的过渡期，才能真正适应语言要求和掌握国际学校的学习方式，英语的听说读写达到与课程要求相适应的水平。

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