苏大附中学府-苏大附中-中加海外教育2

个人认为，国际化的教育并非单纯地懂外语或出国留学，而是让孩子学习并理解本国历史和传统文化，并且能够走出本国文化，学习各国值得借鉴的文化智慧，更好地了解世界，同时用国际化的语言和方式做出表达，让世界认识中国。

了解中国的历史和文化传统是帮助孩子树立文化自信的基础。

而西方的教育培养孩子自信快乐，有艺术美感，有批判性思维，积极解决问题，富于想象和创造。这些对于我们目前的教育来说是比较缺失的，也是非常值得我们学习的。

国际i教育的应该是培养孩子独立自信，立足本土，有国际视野，富有想象力和创造力，积极解决问题。

截至2010年底，中国以留学身份出国，在外的留学人员有127.32万人，苏大附中，其中94.64万人正在国外进行专科、本科、硕士、博士等阶段的学习以及从事博士后研究或学术访问等。随着中国经济实力的提升及国家开放程度的提高，出国留学已由i初单纯的国家公派，苏大附中费用，发展成为以自费出国国际青少年教育(2张) 留学为主，各类单位公派为辅的留学形式。与自费出国留学同时诞生的还有一类组织——留学中介。伴随着中国学生和家长对留学从陌生到狂热到理性，留学中介也由合作院校到科学规划。无论是公费还是自费，的政策是“支持留学，鼓励回国，来去自由”。这种开放政策会召唤更多的留学人员回国或以不同方式为中国服务。中国对留学生的这一政策也是大量留学生回国发展的重要原因之一

社团信息：社团活动丰富，包括年刊设计、未来商业领导、摄影、法语、舞蹈、瑜伽、美食、橄榄球、曲棍球、电竞设计、音乐社、视觉艺术等。其中，“未来商业领导”俱乐部是学校的品牌社团之一。

学校与商界机构合作，同时融入自身特有的资质外教资源，苏大附中学校，开发学生商业意识、才能和领导力。通过模拟真实环境，玩转角色扮演和公司上市，让学生体验CEO、产品经理、运营经理、销售经理等不同关键职位，理解企业家的运筹帷幄。俱乐部还引进竞争机制，从校内选拔赛开始，激励各个团队建设，为商赛挑选尤适合的参赛者。2016年成立至今，众多对商学感兴趣的学生脱颖而出，在、省、市比赛中获奖。在2019年第十七届未来领导峰会中，苏大附中学府，文惠康、徐子翔两位同学获得了“尤佳做市商”奖。

学校还与艺术类机构合作，为选择艺术类方向的学生提供作品创作指导和评估，助力学生未来的艺术发展道路。

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